Dans le cadre d’une séquence en sciences sur l’alimentation équilibrée, les élèves de la classe CM4 ont réinvesti leurs connaissances sous forme de jeux. Au programme :
- un UNO revisité ;
- un jeu pour équilibrer des menus ;
- un jeu de carte pour reconstituer les aliments de chaque famille alimentaire ;
- un jeu interactif au TBI pour ranger les aliments dans la cuisines selon leur famille alimentaire.
Et voici le retour en images, cliquez ici.