Jeudi 15 février était un grand jour à l’école, le jour des plantations des arbres et des arbustes pour la végétalisation de la cour.

Les CP ont pu planter des vivaces et des arbustes dans la cour avant.

Ils étaient séparés en trois groupes : certains s’occupaient des vivaces (heuchères, géraniums vivaces, thym) et les autres des arbustes (cornouiller, groseiller, noisetier, sureau, amélanchier).

Avant de planter les arbustes, il faut les tremper dans l’eau car les racines sont nues, puis mettre de la terre pour remplir le trou avec des petites pelles.

Puis nous sommes allés planter un arbre (un tilleul) dans la cour arrière.

L’arbre a environ le même âge que les CP (6 – 7 ans), il vient d’une pépinière.

Il y a différents arbres dans la cour : tilleuls, merisiers et charmes.

Nous avons hâte d’observer et de voir l’évolution de nos plantations.

VENDREDI 16 FEVRIER

C’est par un temps incertain et une belle douceur que nous avons pris la direction de la forêt avec Mme Lelong. Nous avons constaté que sur le chemin des petites fleurs (les pâquerettes) ont poussé dans l’herbe depuis notre dernier passage.

Quand nous sommes arrivés, nous avons commencé par un jeu de coopération : la cabane des écureuils.

Puis nous avons découvert que la nature se réveillait avec de nouvelles feuilles au sol (l’ail des ours) qui sentent très fort quand on les malaxe entre les doigts et qui sur du papier laissent une trace verte pour faire des dessins.

Nous sommes arrivés près de notre vieux chêne pour un atelier de vocabulaire. Chacun avait un seau et un mot et devait trouver un élément de la forêt qui corresponde à ce mot (dur, grand, lourd, fin…). Après une mise en commun de nos trouvailles, nous avons pu constater que les mots étaient choisis pour correspondre à des contraires (dur, mou ; lourd, léger ; gros, fin….).

Puis nous avons pu continuer la construction de la cabane mais pas très longtemps car malheureusement la pluie est arrivée. Nous sommes donc retournés à l’école pour sécher un peu avant la fin des cours.

Cette année l’association est intervenue dans les classes de CM1/CM2 afin de parler de la difficulté d’accès à l’eau et les conséquences pour des milliers d’enfants à travers le monde. Difficultés d’accès dues aux guerres, à la sécheresse, aux inondations ou catastrophes naturelles, à la pauvreté (de nombreux pays n’ont pas les moyens de payer les infrastructures pour avoir de l’eau potable). Cela a des conséquences sur la santé (maladies..) et l’éducation (les enfants vont chercher l’eau, parfois plus de 8h. Impossible d’aller à l’école.).
L’Unicef aide à soigner, favoriser l’accès, dépolluer. Cependant, ils ne peuvent intervenir que si le pays est d’accord.

Qu’est-ce que l’UNICEF ?
UNICEF – pour United Nations International Children’s Emergency Fund, soit Fonds des Nations unies pour l’enfance – est une agence des Nations unies, créée en 1946, dont le siège est à New York, aux États-Unis.
Elle est chargée, dans le monde entier, de défendre les droits des enfants, de répondre à leurs besoins essentiels et de favoriser leur plein épanouissement.
UNICEF met tout en œuvre pour que chacun d’entre eux puisse vivre, grandir et s’épanouir. La priorité est donnée aux enfants les plus vulnérables, notamment victimes de la guerre, de catastrophes naturelles, de la pauvreté extrême et de toute forme de violence ou d’exploitation dans les pays les plus démunis. Elle intervient également en cas d’urgence en coordination avec les organismes des Nations unies, les principales organisations humanitaires, et les gouvernements nationaux.

Visite de la salle des vitraux et des émotions représentées au Moyen Âge.

Observation de différentes sculptures,  accompagnée d’une petite histoire racontée par l’intervenante.

Bonjour

Nous avons fait une sortie en forêt avec Mme Lelong. C’était une chouette après-midi ! Merci à elle.

Voici le texte écrit avec les CP  et les photos de notre sortie.

Jeudi 21 décembre

Bonjour

Voici le lien du texte réalisé avec les CP pour notre sortie à la ferme de la Ganzau et les photos.

ganzau

Les enfants étaient ravis de cette matinée, nous avons passé un très bon moment et nous sommes revenus avec de jolies petites bougies à la cire d’abeille.

Merci à Mme Fritsch pour les photos.

Les élèves de CM1-CM2 de la salle 4 ont confectionné des lanternes puis sont allés défiler et chanter devant les classes de maternelle. Un moment de partage, parfois entre fratrie, qui a ravi petits et grands.