Ecole du Nord – Illkirch

Ecole du Nord – Illkirch -

Des nouvelles de l’école dans Infograff !

Dans L’infograff d’avril 2018 (magazine mensuel de la ville), quelques articles sont en lien avec notre école. Tout d’abord, un article sur la semaine sans écran à laquelle nous participerons (du 9 au 13 avril), vos enfants ont du recevoir un « tableau de score » à remplir.

Le second article nous concernant est consacré à la Vill’a et aux classes découvertes que peuvent y effectuer les élèves de l’école d’Illkirch. On y voit (entourés en rouge) quelques CE1 ayant travaillé diverses techniques théâtrales avec Eddy Azzem. Vous bénéficiez même d’un extrait de l’interview de l’enseignante.

Enfin, vous aurez sans doute remarqué à la rentrée quelque chose de nouveau autour de la cour, des grilles réclamées depuis des années et enfin là ! Là aussi, Infograff en a fait un petit article.

Notre classe cirque à la Vill’a CP

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Acrobaties : (texte de Aybuke, Kirsten, Fares, Andrra, Manel)

Tous les matins, nous nous échauffions avec l’exercice du slip de cirque avec de la musique, c’était des mouvements de gym tous ensemble.

Comme autres exercices, on devait se déplacer comme une araignée, un éléphant, un crabe, un lapin.

Il y avait le jeu du regard, toucher un endroit de la salle sans toucher les autres.

Un autre exercice en groupe, un copain prenait une position puis le deuxième s’appuyait sur lui, le premier « fondait », en faite il partait et on ne devait plus bouger.

Trapèze :(texte de Yelena, Amine, Alyzée, Lucile, Lilia)

 

Pour monter sur un trapèze, d’abord les mains, puis l’arrière des genoux sur la barre, puis les mains montent le long de la corde et on s’assit sur la barre. On peut basculer en arrière comme figure ou alors on se lève sur la barre, on fait l’oiseau, l’étoile, nous avons enroulé les jambes autour des cordes puis nous avons lâché avec la tête en bas.

 

Equilibre : (texte de Morgane, Yanis, Julio, Nisan, Sarah)

Il y avait des grosses boules. Il faut monter et tourner sur soi même en équilibre. Il y avait des rolabolas et il fallait tenir en équilibre sans se tenir.

Nous devions marcher sur un fil : un pied devant l’autre et regarder le bout du fil.

Avec les pédalettes, on allait en avant, en arrière et même avec 2 mains et 2 pieds.

Jonglage :(texte d’Aleksandra, Aurelio, Béni, Diana, Laura)

On a bien aimé les balles de jonglages, d’abord avec une balle puis ensuite deux balles lancées.

Avec les foulards, il fallait jongler avec 2 foulards puis 3.

Avec les bâtons du diable, on faisait rouler et sauter, seul ou à deux.

Et avec les massues, nous faisions des passes à deux avec 3 massues.

 

Le spectacle :(texte de Nora, Bleuenn, Jaya, Melisa, Estel)

  1. la ronde avec le slip de cirque
  2. chaque groupe passe sur scène avec de la musique, on peut aller sur n’importe quel atelier.
  3. Tous en même temps, nous devions nous déplacer seul ou à deux en faisant comme un animal ; éléphant, crabe, lapin…
  4. La roulade à 13 l’un après l’autre en se donnant les mains comme une chenille
  5. Saluer le public

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LA CHANDELEUR CP

Après un travail de lecture ( ingrédients, ustensiles, différentes étapes) sur la recette des crêpes, quoi de de mieux que d’en faire en classe! Les enfants se sont régalés! Merci aux parents qui ont fourni de quoi agrémenter les crêpes(confitures de fraise, confiture d’abricot, sucre roux, cannelle, Nutella, chocolat liquide fait maison, miel….)

sciences cp : l’air

Pendant plusieurs séances, Sophie Hamidouche, stagiaire de l’ESPE en deuxième année, a travaillé sur le thème de l’air.

Capturer de l’air :

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Expériences en classe :

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Sortie à la ferme de la Ganzau CP

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Lundi 18 décembre, nous sommes allés à la ferme de la Ganzau. Le bus est arrivé en retard car il y avait de la neige.

A notre arrivée, nous avons vu un spectacle qui parlait de la nature. Ensuite, nous avons pris le goûter (chocolat chaud et pain d’épices). Puis nous avons fait un bricolage de Noël.

Pour terminer, on est allé voir les animaux.

Le bricolage

Nous avons fait des cloches avec des capsules de café et du fil. Avec des pics en bois, nous avons fait des trous et ensuite on a mis du fil, et on a décoré la capsule. (Bleuenn, Julio, Yanis, Lucile)

 

Nous avons fabriqué des cloches en capsules avec du fil et des autocollants. Avec un pic en bois, on a fait deux trous. On a passé le fil dans la capsule. (Amine, Lilia, Laura, Andrra)

La nature

Il y avait un écureuil et un hérisson. Ils se plaignaient du bruit et des déchets des hommes. Il ne faut pas laisser les déchets dans la nature. (Fares, Aurélio, Estel, Aybuke, Morgane)

 

A notre arrivée, nous nous sommes assis sur des petites chaises, le spectacle parlait des déchets laissés par les hommes dans la forêt.(Jaya, Gueliora, Sarah, Manel, Yéléna)

 

Nous avons vu des lapins, des canards, un paon, des pigeons. (Alizée, Beni, Nora, Nisan, Kirsten)